Findet bei uns das perfekte Match aus Medizin und Technik.

z.B. als Medizinische:r Technologe:in (all genders) für Funktionsdiagnostik (MTF) im Herzkatheterlabor

Gesundheits- und (Kinder-) Krankenpfleger:in / Pflegefachperson (all genders) für das Herzkatheterlabor mit Schwerpunkt Aufwachraum/ Cardioversion/ Lounge

Vollzeit/Teilzeit | Unbefristet | Arbeitsort: Hamburg-Eppendorf

UKE_Herz- und Gefäßzentrum

Gemeinsam besser. Fürs Leben.

Wir sind das Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf (UKE) – und stehen für exzellente Kompetenz in Forschung, Lehre und der vollumfänglichen Gesundheitsversorgung in unseren Kliniken. Unsere rund 16.100 Mitarbeiter:innen streben jeden Tag aufs Neue danach, mit ihrem Beitrag die Welt ein bisschen gesünder zu machen.

Es ist unser Anspruch, eine der führenden Universitätskliniken zu sein – und gleichzeitig der beste Arbeitgeber unserer Branche. So glauben wir im UKE fest daran, dass erfolgreiches und erfüllendes Arbeiten im Einklang mit den persönlichen Bedürfnissen und individuellen Lebensentwürfen der Mitarbeitenden stehen sollte. Und so unterschiedlich diese sind, so vielfältig ist unser Angebot an individuellen Lösungen.

Willkommen im UKE.

Das macht die Position aus

Wir bauen das UKE weiter aus und wachsen durch unseren Neubau für Herz- & Gefäßerkrankungen.

Aufgaben im Herzkatherlabor mit dem Schwerpunkt Aufwachraum/ Cardioversion/ Lounge:

Die Stelle interessiert Sie und Sie möchten das Team schon mal kennenlernen? Dann klicken Sie in unsere jukebox und schauen Sie die Bereiche Herzkatheterlabor Pflege und Herzkatheterlabor MTA-F an.

Darauf freuen wir uns

Wir freuen uns auf Teamplayer mit abgeschlossener Ausbildung zur/zum Gesundheits- und (Kinder-) Krankenpfleger:in, Pflegefachmann / Pflegefachfrau, Operationstechnische:n Assistent:in (OTA), Medizinische:r Technolog:in - Funktionsdiagnostik (MT-F/MTA-F) und/oder Hochschulabschluss im dualen Bachelor-Studiengang Pflege.

 

Wenn Sie eine Hospitation mit uns vereinbaren möchten klicken Sie hier.

Das bieten wir

Unser Auftrag: Wissen – Forschen – Heilen durch vernetzte Kompetenz